Meneladani Semangat Pahlawan melalui Mading Kreatif: Implementasi SDG 4 di SDN 01 Lemahireng

Lemahireng, 30 Juli 2026 — Dalam rangka menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Diponegoro menyelenggarakan kegiatan “Pahlawanku, Inspirasiku” bagi siswa kelas V SDN 01 Lemahireng. Kegiatan ini dipandu oleh Reyno Redova, mahasiswa Program Studi Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro.

Mengangkat tema Pembentukan Karakter Anak melalui Mading “Pahlawanku, Inspirasiku”, kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan kembali nilai-nilai perjuangan para pahlawan Indonesia sekaligus menumbuhkan karakter positif yang relevan dengan kehidupan siswa saat ini, seperti semangat belajar, kerja sama, tanggung jawab, dan rasa cinta tanah air.

Sebagai pembuka kegiatan, Reyno mengajak siswa menyaksikan video biografi salah satu tokoh pahlawan Indonesia. Melalui tayangan tersebut, siswa dikenalkan pada kisah perjuangan, pengorbanan, serta keteladanan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.

Setelah memahami materi, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk menyusun majalah dinding (mading) berdasarkan informasi yang diperoleh dari video. Masing-masing kelompok menuangkan hasil diskusi dalam bentuk tulisan, gambar, dan hiasan kreatif sehingga menghasilkan mading yang menarik sekaligus sarat makna.

Selama proses pembuatan mading, siswa tampak aktif berdiskusi, saling bertukar pendapat, dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. Kegiatan ini tidak hanya melatih kreativitas, tetapi juga mengembangkan kemampuan berkomunikasi, berpikir kritis, serta menghargai pendapat orang lain.

Melalui kegiatan “Pahlawanku, Inspirasiku”, diharapkan siswa semakin mengenal jasa para pahlawan bangsa dan mampu meneladani nilai-nilai perjuangan mereka dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran yang memadukan media audiovisual dan aktivitas kolaboratif memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa.

Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk implementasi Sustainable Development Goals (SDG) 4: Pendidikan Bermutu, dengan menghadirkan pembelajaran yang kreatif, partisipatif, dan berorientasi pada pembentukan karakter. Diharapkan, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan mengenai sejarah bangsa, tetapi juga tumbuh menjadi generasi yang berkarakter, berintegritas, serta memiliki semangat kebangsaan yang kuat.